Die Schüler/innen machen eigene Erfahrungen mit dem Neuen Testament als Ganzem und mit dem durchaus unterschiedliche Inhalt der Evangelien. Sie lernen die Zwei-Quellen-Theorie als plausibelste Lösung des synoptischen Problems kennen und rekonstruieren einen Q-Text. Sie verstehen, dass die Evangelisten als christliche Redaktoren in einer konkreten historischen Situation schreiben. So können sie zentrale Überlieferungen vor dem Hintergrund historischer Zusammenhänge deuten.
Enthalten in:
Religion 5 bis 10; 2013/9 Themen - Unterrichtsideen - Materialien
(2013)
Serie / Reihe: Religion 5 bis 10
Personen: Kristen, Peter
Kristen, Peter:
Sorgfältig erkundet, in guter Ordnung aufgeschrieben : mithilfe von grundlegenden Schritten das Neue Testament verstehen / Peter Kristen, 2013. - S.29-31 - (Religion 5 bis 10) Was bringt mir die Bibel?
Zeitschriftenartikel