Indem sie ihre Umgebung mit allen Sinnen erforschen, lernen Kinder sich selbst und unterschiedliche Formen der Interaktion und Kommunikation kennen. Erzieherinnen begleiten und unterstützen sie dabei. Das freie Spiel ist eine ideale Möglichkeit für diese Lernprozesse.

Enthalten in:
kindergarten heute; 2013/8 Fachzeitschrift für Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern heute (2013)

---

Serie / Reihe: kindergarten heute

Personen: Evanschitzky, Petra

Schlagwörter: Kommunikation Spiel Lernprozeß Interaktion