Sprachfähig werden - Thematisierung sexualisierter Gewalt im Religionsunterricht
Sowohl Sprechen als auch Schweigen spielen im Kontext von sexualisierter Gewalt eine eminent wichtige Rolle. Ein Lehrforschungsprojekt an der Universität Kassel möchte Religionslehrerinnen und Religionslehrer in der Thematisierung sexueller Gewalt kompetent machen.
Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2019/4 Zeitschrift für religiöses Lernen in Schule und Gemeinde
(2019)
Serie / Reihe: Katechetische Blätter
Personen: Müllner, Ilse Reese-Schnitker, Annegret Spiering-Schomborg, Nele
Müllner, Ilse:
Sprachfähig werden - Thematisierung sexualisierter Gewalt im Religionsunterricht / Ilse Müllner / Annegret Reese-Schnitker / Nele Spiering-Schomborg, 2019. - Seite 305-311 - (Katechetische Blätter)
Zeitschriftenartikel