Spuren der Komplexität
zur Grundstruktur bildungstheoretischen Denkens bei Johann Friedrich Herbart
Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2016/3
(2016)
Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau
Personen: Rucker, Thomas
Rucker, Thomas:
Spuren der Komplexität : zur Grundstruktur bildungstheoretischen Denkens bei Johann Friedrich Herbart / Thomas Rucker, 2016. - S.277-294 - (Pädagogische Rundschau)
Zeitschriftenartikel