Was in Scheidungsfällen, politischen Streitfragen und gelegentlich schon in Schulen praktiziert wird, wurde nun auch in einem Hanauer Hort erprobt: die Einführung eines "Streitschlichter"-Verfahrens für Konflikte unter den Kindern bei maßgeblicher Beteiligung der Kinder selbst als Mediatoren. TPS hat sich vor Ort erkundigt, wie das Projekt durchgeführt wurde und was es bewirkt hat.

Enthalten in:
Theorie und Praxis der Sozialpädagogik; 2000/6 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2000)

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Serie / Reihe: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik

Personen: Vogt, Herbert

Schlagwörter: Kind Bericht Problemlösen Projekt Mediation Streit Selbstbestimmung Sozialer Konflikt Städtischer Kinderhort <Hanau>