Lehrkräfte sehen sich immer komplexer werdenden Aufgaben gegenüber und sind gleichzeitig einer strukturellen Vereinzelung ausgesetzt. Doch niemand kann im Alleingang die schulischen Herausforderungen unserer Zeit stemmen oder Innovationen nachhaltig umsetzen. Teamstrukturen können in Schulen eine dynamische Lernumgebung schaffen, die allen am Schulleben Beteiligten zugutekommt.

Enthalten in:
Pädagogik; 2024/11 (2024)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Emmerling, Nadine Lieneweg, Sascha

Schlagwörter: Kooperation Lehrer Teamarbeit Schulkultur