Viele engagierte Lehrer(innen) wünschen sich ein gutes Kooperationsklima für eine gemeinsame Entwicklung des Unterrichts. Wie verbreitet aber ist eine solche Einstellung? Was wissen wir über Voraussetzungen und Formen von Teamarbeit? Wie muss Teamarbeit und Unterrichtsentwicklung unterstützt werden? Ein Fazit: Wenn Teamarbeit in der Sache nutzbringend und auf Dauer entlastend ist, wird sie akzeptiert, erprobt und gelernt.
Enthalten in:
Pädagogik; 2010/1
(2010)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Bastian, Johannes Seydel, Otto
Bastian, Johannes:
Teamarbeit und Unterrichtsentwicklung : Klärungen der Grundlagen und Hilfen für die Praxis / Johannes Bastian / Otto Seydel, 2010. - S.6-9 - (Pädagogik) Teamarbeit und Unterrichtsentwicklung
Zeitschriftenartikel