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Teams im inklusiven Setting - wie Zusammenarbeit gelingt
Immer mehr Lehrkräfte sind mit unterschiedlichen Professionen in Ihrem Klassenzimmer konfrontiert. Wie Zusammenarbeit gelingt, wie Unsicherheiten beseitigt werden und wo Stolpersteine liegen, beschreiben die Beiträge.
Enthalten in:
Grundschule; 2022/2 für Lehrer:innen, die Veränderungen gestalten
(2022)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Fessler, Ulrike
Fessler, Ulrike:
Teams im inklusiven Setting - wie Zusammenarbeit gelingt / Ulrike Fessler, 2022. - Seite 42-45 - (Grundschule) Jedes Kind ist anders
Zeitschriftenartikel