Um den Einsatz eines Filmdokuments zum Aufwachsen Jugendlicher in der Hochschullehre geht es in diesem Beitrag. Achim Schröder zeigt, wie ein solches Medium genutzt werden kann, um Studierende an Einsichten in die Lebensphase der Adoleszenz heranzuführen. Das Seminar basiert auf einer Empirie, die anders als Jugendstudien einen hautnahen, biografischen Zugang zu den Emotionen von Jugendlichen und zu teilweise drastischen Veränderungen ihrer Lebensvollzüge im Zeitverlauf verschafft.
Enthalten in:
deutsche jugend; 2012/11 Zeitschrift für die Jugendarbeit
(2012)
Serie / Reihe: deutsche jugend
Personen: Schröder, Achim
Schröder, Achim:
"Teenagergeschichten" - eine spannende Langzeitfilmdokumentation und ihr Erklärungswert für die heutige Adoleszenz / Achim Schröder, 2012. - S.482-490 - (deutsche jugend) Jugend und Medien
Zeitschriftenartikel