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Miller, Beth M.
The role of afterschool and summer in achievement the untapped power of afterschool and summer to advance student achievement
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik; 2009/Beiheft 54 (2009)

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik

Personen: Miller, Beth M. Truong, Kimberly A.

Schlagwörter: Freizeitangebot Schulerfolg Lernmotivation Informelles Lernen

Miller, Beth M.:
¬The¬ role of afterschool and summer in achievement : the untapped power of afterschool and summer to advance student achievement / Beth M. Miller/Kimberly A. Truong, 2009. - S.124-142 : graph. Darst. - (Zeitschrift für Pädagogik) Ganztägige Bildung und Betreuung

Zugangsnummer: U-0259374
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