Themenpotenziale erkennen und vielperspektivisch planen
Der Sachunterricht soll Kindern helfen, ihre Lebenswelt zu erschließen. Die Themen sind daher zumeist komplex. "Inklusionsdidaktische Netze" bieten Lehrkräften im Zuge der Unterrichtsplanung die Möglichkeit, alle mit einer Unterrichtseinheit verbundenen Lerninhalte übersichtlich zu erfassen und aus diesen die für die jeweilige Lerngruppe geeigneten auszuwählen.
Enthalten in:
Grundschule; 2020/5 Ideen, Erfahrungen, Konzepte
(2020)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Oldenburg, Ines
Oldenburg, Ines:
Themenpotenziale erkennen und vielperspektivisch planen / von Ines Oldenburg, 2020. - Seite 19-23 : Diagramm - (Grundschule) Die Planung macht's!
Zeitschriftenartikel