Offener Unterricht, der vom gesamten Kollegium getragen wird, entfaltet eine besondere Wirkung. Wie gelingt ein derartiger Konsens im Kollegium? Welcher Zusammenhang besteht zwischen offenem Unterricht und der Arbeit im Kollegium - über das Klassenzimmer hinaus? Wie sieht ein gemeinsames theoretisches Fundament aus? Wie können Eltern ebenso einbezogen werden wie Schülerinnen und Schüler?
Enthalten in:
Pädagogik; 2009/4
(2009)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Bucher, Michael Gresser, Franz
Bucher, Michael:
Über das Klassenzimmer hinaus: Offener Unterricht als Schulkonzeption : Konzept - Konzeptentwicklung - Gestaltung der Lernumgebung / Michael Bucher / Franz Gresser, 2009. - S.24-27 : Ill. - (Pädagogik) Offenen Unterricht weiterentwickeln
Zeitschriftenartikel