Krenig, Katharina
Übergangsberatung Selbsteinschätzung von Lernenden in der Mitte der 4. Jahrgangsstufe unterstützen
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Lernende Schule; 2020/89 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung (2020)


Serie / Reihe: Lernende Schule

Personen: Krenig, Katharina

Schlagwörter: Übergang Grundschule Sekundarstufe I Beratungsgespräch

Krenig, Katharina:
Übergangsberatung : Selbsteinschätzung von Lernenden in der Mitte der 4. Jahrgangsstufe unterstützen / Katharina Krenig, 2020. - Seite 13-16 - (Lernende Schule) Übergänge

Zugangsnummer: U-0380523
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