Umkehr der Verantwortung Prozessbegleitungen von berufsbildenden Schulen zur Förderung der Eigenverantwortung der Lernenden im Lernfeldunterricht
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Die berufsbildende Schule; 2018/3 Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen (2018)


Serie / Reihe: Die berufsbildende Schule

Personen: Lange, Ulrike

Schlagwörter: Schulentwicklung Berufsbildende Schulen Lernfeldkonzept Eigenverantwortliches Lernen

Umkehr der Verantwortung : Prozessbegleitungen von berufsbildenden Schulen zur Förderung der Eigenverantwortung der Lernenden im Lernfeldunterricht / Team BBS, 2018. - Seite 88-94 - (¬Die¬ berufsbildende Schule)

Zugangsnummer: U-0359058
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