"Papier raus, wir schreiben einen Test". Solche unangekündigten, aus der Perspektive der Schüler:innen spontanen Testungen sind in unseren Schulen durchaus üblich, wenngleich bei nicht wenigen Pädagog:innen verpönt. Warum eigentlich? Und unter welchen Umständen können sie sinnvoll sein?

Enthalten in:
Pädagogik; 2023/3 (2023)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Siewert, Jörg Georg, Marcel

Schlagwörter: Unterricht Leistungsmessung Test