Eine Aspekt bei der Auseinandersetzung mit den Konzepten der Menschenrechte und Menschenwürde ist die Fragen nach ihrer Geltung: Ist ihr Anspruch auf Universalität gerechtfertigt, oder sind sie kulturell relativierbar? Insbesondere in kulturell vielfältigen und pluralistischen Gesellschaften stellt sich die Frage nach dem Geltungsbereich. Diese verlangt nach Klärung, weil sie Konsequenzen hat für das gesellschaftliche Zusammenleben, den Umgang mit Interessenkonflikten sowie der Frage nach den Grenzen individueller Freiheit.

Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2019/3 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / Praktische Philosophie / LER (2019)

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Serie / Reihe: Ethik und Unterricht

Personen: Yaya, Bilal Can-Günes, Merih

Schlagwörter: Menschenrechte Ethikunterricht Unterrichtsmodell Universalismus Menschenwürde Kulturelle Vielfalt Relativismus

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 9 Schuljahr 10