Schüller, Birgit
Neu Unsichtbare Fäden die Rolle der Lehrerin im selbständigen Unterricht
Zeitschriftenartikel

Die Autorin beschreibt, wie die Lehrerin auch in offenen Unterrichtsphasen die Fäden in der Hand behält und so das Unterrichtsgeschehen steuert.

Enthalten in:
Grundschule; 2005/2 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens (2005)


Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Schüller, Birgit

Schlagwörter: Unterrichtsorganisation Lehrerrolle Offener Unterricht

Schüller, Birgit:
Unsichtbare Fäden : die Rolle der Lehrerin im selbständigen Unterricht / Birgit Schüller, 2005. - S.18-20 - (Grundschule) Ein Klasse führen

Zugangsnummer: U-0210901
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