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Vernetzter Umgang mit Konflikten und Unterrichtsstörungen in der Schule
ein Praxisbeispiel aus der IGS Kastellstraße in Wiesbaden
Enthalten in:
Lernende Schule; 2010/52 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
(2010)
Serie / Reihe: Lernende Schule
Personen: Nolte, Nils
Nolte, Nils:
Vernetzter Umgang mit Konflikten und Unterrichtsstörungen in der Schule : ein Praxisbeispiel aus der IGS Kastellstraße in Wiesbaden / Nils Nolte, 2010. - S.34-37 - (Lernende Schule) Unterrichtsstörungen
Zeitschriftenartikel