Nolte, Nils
Vernetzter Umgang mit Konflikten und Unterrichtsstörungen in der Schule ein Praxisbeispiel aus der IGS Kastellstraße in Wiesbaden
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Lernende Schule; 2010/52 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung (2010)


Serie / Reihe: Lernende Schule

Personen: Nolte, Nils

Schlagwörter: Schule Konflikt Mediation Unterrichtsstörung

Nolte, Nils:
Vernetzter Umgang mit Konflikten und Unterrichtsstörungen in der Schule : ein Praxisbeispiel aus der IGS Kastellstraße in Wiesbaden / Nils Nolte, 2010. - S.34-37 - (Lernende Schule) Unterrichtsstörungen

Zugangsnummer: U-0278894
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