Hövel, Martina van den
Verstehen statt organisieren - Gestaltungsdefizite und Gestaltungsmöglichkeiten bei Schülern einer 8. Hauptschulklasse
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1989/1 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis (1989)


Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Hövel, Martina van den Bachmair, Ben

Schlagwörter: Schule Kulturelle Identität Projekt Verstehen Kunst Hauptschule

Hövel, Martina van den:
Verstehen statt organisieren - Gestaltungsdefizite und Gestaltungsmöglichkeiten bei Schülern einer 8. Hauptschulklasse / Martina van den Hövel / Ben Bachmair, 1989. - S.48-60 - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0111534
Zeitschriftenartikel