Nicht immer ergeben sich nachdenkliche Gespräche mit Kindern "wie von selber". Blitzlicht und Standbild sind geeignete Methoden, um solche Gespräche zu initiieren und zu strukturieren.

Enthalten in:
Grundschule; 2002/10 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens (2002)

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Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Müller, Hans-Joachim

Schlagwörter: Kind Didaktik Grundschule Philosophie Nachdenken