Durch Künstliche Intelligenz (KI) gestützte Technologien werden mittlerweile nicht nur in der Arbeitswelt und im Alltag verwendet, sondern ziehen zunehmend auch in Schulen und Universitäten ein. Dabei gibt es zwar Chancen, aber auch viele Risiken, was die Grundrechte und Demokratie betrifft. Die KI-Verordnung der Europäischen Union (EU) ist ein erster Schritt zu einer notwendigen Regelung

Enthalten in:
Erziehung und Wissenschaft; 2024/5 Zeitschrift der Bildungsgewerkschaft GEW (2024)

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Serie / Reihe: Erziehung und Wissenschaft

Personen: Fiedler, Kirsten

Schlagwörter: Schule Europäische Union Hochschule Grundrechte Künstliche Intelligenz Verordnung