Von, mit und gegen die Mentorin lernen
das Verhältnis zur Mentorin produktiv gestalten
Mentorinnen und Mentoren spielen eine sehr wichtige Rolle für das Gelingen eines Praktikums oder Referendariats. Die traditionelle Sichtweise ist, dass man am meisten von der Mentorin lernt. Gibt es auch andere Möglichkeiten? Der Beitrag zeigt, dass man als Praktikant oder Referendarin zuweilen auch sehr viel mit ihr oder gegen sie lernen kann - ein für beide Seiten anregender Perspektivwechsel.
Enthalten in:
Pädagogik; 2009/9
(2009)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Böhmann, Marc
Böhmann, Marc:
Von, mit und gegen die Mentorin lernen : das Verhältnis zur Mentorin produktiv gestalten / Marc Böhmann, 2009. - S.14-18 : graph. Darst. - (Pädagogik) Praktikanten, Referendare und Mentoren
Zeitschriftenartikel