Vorläuferfähigkeiten?
Welchem Verständnis des Schriftspracherwerbs sollte die Förderung im Elementarbereich folgen?
Der Umgang mit Schrift fängt nicht erst in der Schule an. Kinder spielen mit Sprache und entdecken Regelmäßigkeiten. Inwiefern existieren aber Vorläuferfähigkeiten, die im Elementarbereich gezielt zu fördern sind?
Enthalten in:
Grundschule; 2011/5 Magazin für Aus- und Weiterbildung
(2011)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Füssenich, Iris
Füssenich, Iris:
Vorläuferfähigkeiten? : Welchem Verständnis des Schriftspracherwerbs sollte die Förderung im Elementarbereich folgen? / von Iris Füssenich, 2011. - S.51 - (Grundschule)
Zeitschriftenartikel