Rothland, Martin
Wann gelingen Unterrichtsenwicklung und Kooperation? Rahmenbedingungen und Perspektiven
Zeitschriftenartikel

An die intensive Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern knüpfen sich viele Hoffnung und Erwartungen. Wie steht es aber tatsächlich um die Kooperation in der Schulpraxis? Unter welchen Bedingungen und Voraussetzungen kann sie entstehen?

Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2007/25 (2007)


Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft

Personen: Rothland, Martin

Schlagwörter: Kooperation Lehrer Unterrichtsentwicklung

Rothland, Martin:
Wann gelingen Unterrichtsenwicklung und Kooperation? : Rahmenbedingungen und Perspektiven / Martin Rothland, 2007. - S.90-94 : graph. Darst. - (Friedrich Jahresheft) Guter Unterricht

Zugangsnummer: U-0227948
Zeitschriftenartikel