Wanted: Wahrheit
wie Jugendliche mit "alternativen Fakten" und Verschwörungstheorien umgehen
In diesem Essay reflektiert eine Oberstufenschülerin, warum Jugendliche Theorien entwickeln bzw. suchen, welchen Reiz Unnatürliches, Unerklärliches oder Spirituelles haben kann und wie ihre Peergroup mit Meinungsvielfalt umgeht.
Enthalten in:
Lernende Schule; 2023/102 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
(2023)
Serie / Reihe: Lernende Schule
Personen: Neuhof, Amelie
Neuhof, Amelie:
Wanted: Wahrheit : wie Jugendliche mit "alternativen Fakten" und Verschwörungstheorien umgehen / Amelie Neuhof, 2023. - Seite 27-28 - (Lernende Schule) "Alternative Fakten" und Verschwörungstheorien
Zeitschriftenartikel