Langer, Dietmar
Warum die Pädagogik des Geistes nicht nur eine Theorie der Leib-Erziehung ist zur Wiedergeburt des dezentrierten Subjekts als Handlungsvermögen der Person
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2012/2 (2012)


Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Langer, Dietmar

Schlagwörter: Pädagogik Handlungstheorie Freier Wille Subjekt Geist

Langer, Dietmar:
Warum die Pädagogik des Geistes nicht nur eine Theorie der Leib-Erziehung ist : zur Wiedergeburt des dezentrierten Subjekts als Handlungsvermögen der Person / Dietmar Langer, 2012. - S.125-151 - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0292277
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