Kinder erleben täglich Neues. Im Gegensatz zu Erwachsenen habe sie aber noch keine Erfahren, die ihnen helfen, diese Erlebnisse einzuschätzen. Sie brauchen deshalb Wiederholung und Zeit, um Erfahrungen aufzubauen, um sich in der Welt zurechtzufinden, Rhythmisierung gelingt, wenn wir beachten, dass sich Zeit für Kinder anders anfühlt als für Erwachsene.
Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2019/2 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern
(2019)
Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Personen: Drieschner, Elmar Gaus, Detlef
Drieschner, Elmar:
Warum Kinderzeit anders tickt : die Kunst, den richtigen Rhythmus zu finden / Elmar Drieschner ; Detlef Gaus, 2019. - Seite 12-15 - (TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita) Tagesabläufe
Zeitschriftenartikel