Zwei Hauptschülerinnen mit fast gleichen Ausgangsbedingungen. Beiden mangelt es erschreckend an Arbeitsdisziplin. Von einem gewissen Zeitpunkt an entwickeln sie sich völlig unterschiedlich: Die eine bekommt plötzlich "den Dreh", die andere gibt sich auf und versagt gänzlich. Der Erfahrungsbericht wirft viele Fragen auf und führt eindringlich vor Augen, wo die Grenzen pädagogischer Einflussnahme liegen.

Enthalten in:
Pädagogik; 2012/1 (2012)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Riedl, Silke

Schlagwörter: Schülerverhalten Erfahrungsbericht Disziplin Arbeitsverhalten