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Was ist gut für Laura?
zur Sicherung des Bildungsrechts von Schwerstbehinderten - eine Fallstudie
Nach einer kurzen Schilderung der allgemeinen Problemlage in der Sonder- und Heilpädagogik wird eine rekonstruktive Fallstudie (Laura) präsentiert. Auf dieser Basis wird in Anbindung an die theoretischen Debatten innerhalb des Fachs eine institutionalisierte Sicherung des unverbrüchlichen Bildungsrechts von Menschen mit schwerer Behinderung angeregt.
Enthalten in:
Zeitschrift für Heilpädagogik; 2008/8
(2008)
Serie / Reihe: Zeitschrift für Heilpädagogik
Personen: Dangl, Oskar Schrei, Thomas
Dangl, Oskar:
Was ist gut für Laura? : zur Sicherung des Bildungsrechts von Schwerstbehinderten - eine Fallstudie / Oskar Dangl und Thomas Schrei, 2008. - S.308-318 - (Zeitschrift für Heilpädagogik)
Zeitschriftenartikel