Der Beitrag befasst sich mit einem Thema, das in Schulen häufig tabuisiert wird: Was tun, wenn Lehrkräfte trotz aller Unterstützungsangebote offensichtlich ihren Beruf verfehlt haben und/oder dessen Anforderungen nicht gewachsen sind? Human eingestellte Leitungspersonen werden alles ihnen nur Mögliche unternehmen, um solchen Kolleginnen und Kollegen immer wieder eine neue Chance zu geben. Aber irgendwann kann der Punkt kommen, an dem klar wird, dass der/die Berufseinstiger/in besser seinen/ihren Beruf wechseln sollte. Hier kann man versuchen, dass die Betroffenen diese Einsicht selbst gewinnen - wenn nicht, dann bleiben noch dienstrechtliche Möglichkeiten, die hier von einem in der Schulaufsicht tätigen Juristen aufgezeigt werden.

Enthalten in:
Lernende Schule; 2015/70 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung (2015)

---

Serie / Reihe: Lernende Schule

Personen: Schönberger, Ulf

Schlagwörter: Lehrer Schulleitung Lehrerbeurteilung Berufseingangsphase