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Götz, Margarete
Neu Weiß die Ameise, daß sie Ameise heißt? Überlegungen zur pädagogischen und didaktischen Bedeutung von Kinderfragen im Sachunterricht
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Grundschule; 1991/11 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens (1991)

Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Götz, Margarete

Schlagwörter: Kind Lernen Lehrer Frage Unterrichtsorganisation Lehrplan Grundschule Unterrichtsinhalt Sachunterricht

Götz, Margarete:
Weiß die Ameise, daß sie Ameise heißt? : Überlegungen zur pädagogischen und didaktischen Bedeutung von Kinderfragen im Sachunterricht, 1991. - S.51-54 - (Grundschule)

Zugangsnummer: U-0129028
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