Die dargestellte Kurzeinheit für die Oberstufe im Rahmen des Halbjahrsthema Anthropologie versucht, über bildliche vorgestellte Extreme ein Bewusstsein für die Gender-Thematik zu schaffen und zur Diskussion anzuregen. In einem Schreibgespräch zum Thema "Weiblichkeit als Maskerade" können Informationen über das antike Theater genutzt werden, um die Diskussion auf eine historische Grundlage zu stellen und zu verschriftlichen. Die anschließenden Texte stellen verschiedene Positionen zu dieser Thematik gegenüber und zwingen zur Auseinandersetzung mit dem eigenen Rollenverständnis.

Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2006/2 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie (2006)

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Serie / Reihe: Ethik und Unterricht

Personen: Rösch, Anita

Schlagwörter: Rolle der Frau Gender Gleichberechtigung Maske Unterrichtsbaustein

Interessenkreis: Sekundarstufe II Gymnasiale Oberstufe