Herausragend ist die Tätigkeit des Fragens und Weiterdenkens für die kindliche Entwicklung. Die eigene und andere Lebenswirklichkeiten verstehen lernen, ist eine aktive Tätigkeit, die weit über die allgemein verbreitete Annahme hinausgeht, es handle sich hier lediglich um die sogenannte Warum-Frage-Phase eines Kindes.
Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2012/1 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern
(2012)
Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Personen: Gansen, Peter
Gansen, Peter:
Weiterfragen dürfen - weiterdenken können : philosophieren ist eine bildungsrelevante Tätigkeit / Peter Gansen, 2012. - S.4-8 - (TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita) Philosophieren mit Kindern
Zeitschriftenartikel