Spannungen im Kollegium werden meistens als etwas Negatives, krank Machendes und Bedrohliches wahrgenommen. Dabei können sie auch ganz anders gesehen und genutzt werden. Denn Spannungen bedeuten, dass es im Kollegium (noch) Energie gibt, dass man sich an Aufgaben und aneinander reibt, dass es dem Kollegium nicht gleichgültig ist, mit welcher Qualität gearbeitet wird und wie jeder einzelne zur Qualität und Wirksamkeit der pädagogischen Arbeit in der Schule beiträgt.
Enthalten in:
Pädagogik; 2008/10
(2008)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Bartz, Adolf
Bartz, Adolf:
Wenn Schule Spannung macht ... : Möglichkeiten und Aufgaben von Kollegium und Schulleitung / Adolf Bartz, 2008. - S.16-19 - (Pädagogik) Spannungen im Kollegium
Zeitschriftenartikel