Wider die verkürzte und verzerrte Darstellung des Islam in Schulbereich und Kerncurricula
Enthalten in:
braunschweiger beiträge; 2015/1(144) zur Religionspädagogik
(2015)
Serie / Reihe: braunschweiger beiträge
Personen: Nordbruch, Götz
Nordbruch, Götz:
Wider die verkürzte und verzerrte Darstellung des Islam in Schulbereich und Kerncurricula / Götz Nordbruch, 2015. - S.20-22 - (braunschweiger beiträge)
Zeitschriftenartikel