Wie Daniel eine Beurteilung für Erzieherinnen entwickelte
die spannende Dokumentation eines partnerschaftlichen Lernwegs
Dass aufmerksame und achtungsvolle Eingehen der Erzieherin auf einen 5-jährigen ermöglichte einen gemeinsamen Lernweg, auf dem vor allem die Erzieherin überraschende Erfahrungen machen konnte. Mehr als ein Bericht!
Enthalten in:
kindergarten heute; 2009/6/7 Fachzeitschrift für Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern heute
(2009)
Serie / Reihe: kindergarten heute
Personen: Keuerleber, Ulrike
Keuerleber, Ulrike:
Wie Daniel eine Beurteilung für Erzieherinnen entwickelte : die spannende Dokumentation eines partnerschaftlichen Lernwegs / Ulrike Keuerleber, 2009. - S.24-28 - (kindergarten heute)
Zeitschriftenartikel