Nahezu jede*r Fünfte eines Jahrgangs verfehlt die Mindeststandards schulischer und beruflicher Ausbildung. Diesen jungen Menschen fehlt damit die wesentliche Grundlage für ihre eigenständige Teilhabe am gesellschaftlichen Leben. Was ist dagegen zu tun? Der Autor entwickelt eine Strategie in sechs Schritten, die ausdrücklich nicht nur die Bildungspolitik, sondern mehrere politische Sektoren umfasst.

Enthalten in:
Pädagogik; 2019/10 (2019)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Hurrelmann, Klaus

Schlagwörter: Bildungspolitik Bildungssystem Bildungsgerechtigkeit Bildungsdefizit