Wie viel Annäherung ist gefragt?
Die einen sprechen von der katechetischen Dimension des Religionsunterrichts als Aufgabe der Zukunft, die anderen warnen mit erhobenem Zeigefinger vor Rückfällen in längst überwunden Geglaubtes. Einige Thesen zu notwendigen und problematischen Konvergenzbewegungen heute.
Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2007/2 Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit
(2007)
Serie / Reihe: Katechetische Blätter
Personen: Mendl, Hans
Mendl, Hans:
Wie viel Annäherung ist gefragt? / Hans Mendl, 2007. - S.92-94 - (Katechetische Blätter) RU und Katechese
Zeitschriftenartikel