Hofmann, Renate
Wie werden ReligionslehrerInnen zu guten ReligionslehrerInnen? ein Workshopbericht
Zeitschriftenartikel

Die Frage, was gute ReligionslehrerInnen sind, beschäftigt die Religionspädagogik seit langem. In einem Workshop auf der AfR-Tagung in Essen wurde ausgehend von Charakteristika guter ReligionslehrerInnen nach dem Beitrag der ReligionslehrerInnenbildung hierzu gefragt. Dazu wurde eine empirisch-explorative Studie vorgestellt, die in Göttingen zur Messung religionspädagogischer Kompetenz von ReligionslehrerInnen durchgeführt wurde. Neben Design, Methode und ProbandInnen werden ausgewählte Ergebnisse der Studie präsentiert.

Enthalten in:
Theo-Web [Elektronische Ressource]; 2007/2 Zeitschrift für Religionspädagogik (2007)


Weiterführende Informationen


Serie / Reihe: Theo-Web

Personen: Hofmann, Renate

Schlagwörter: Theologie Religionsunterricht Evaluation Qualität Beurteilung Kompetenz Empirische Untersuchung Lehrerausbildung Religionslehrer Qualitätsstandards

Hofmann, Renate:
Wie werden ReligionslehrerInnen zu guten ReligionslehrerInnen? : ein Workshopbericht / Renate Hofmann, 2007. - S.33-41 - (Theo-Web [Elektronische Ressource]) Unterrichtsforschung Religion (Dokumentation der AfR-Jahrestagung 2007)

Zugangsnummer: U-0316970
Zeitschriftenartikel