Wie wirken sich geschlossene und offene Curricula auf die Funktion des Lehrers aus?
Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1977/2 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit
(1977)
Serie / Reihe: Die Deutsche Schule
Personen: Kraft, Peter
Kraft, Peter:
Wie wirken sich geschlossene und offene Curricula auf die Funktion des Lehrers aus? / Peter Kraft, 1977. - Seite 89-97 - (¬Die¬ Deutsche Schule)
Zeitschriftenartikel