Gerade Großstadtkinder können die freie Natur kaum noch "nebenher", im Alltag entdecken und kennenlernen. Solche Gelegenheiten müssen bewusst geschaffen werden - jedoch so, dass beide davon profitieren: die Kinder und die Natur; denn die Liebe zur Natur ist eine bedeutende Basis dafür, diese zu beschützen. Auch den frühpädagogischen Einrichtungen kommt die Verantwortung zu, solche Begegnungen zu ermöglichen und in die richtigen Bahnen zu lenken.

Enthalten in:
klein & groß; 2016/5 das Kita-Magazin (2016)

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Serie / Reihe: klein & groß

Personen: Wamser, Jenny

Schlagwörter: Kindheit Natur Bildungsprozeß Elementarerziehung