Erziehung für eine nachhaltige Entwicklung steht auf dem Programm aller Schulen. Aber was hat das mit dem Zeit-Management zu tun? Zeit-Ökologen sagen: sehr viel. Unsere Lern-Ressourcen sind an individuelle Eigenzeiten gebunden, die durch die sich beschleunigenden Systemzeiten gefährdet werden. Kann es ein besseres zeit-ökologisches Gleichgewicht geben? Uns was können Schulen dafür tun?

Enthalten in:
Pädagogik; 2005/12 (2005)

---

Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Reheis, Fritz

Schlagwörter: Zeit Ökologie Nachhaltigkeit Entwicklung Entschleunigung