Thema des Heftes: Gehirnforschung und Pädagogik

Enthaltene Artikel:

• Nath, Axel: Der historische Pygmalioneffekt der Lehrergenerationen im Bildungswachstum von 1884 bis 1993
• Hüther, Gerald: Die Bedeutung sozialer Erfahrungen für die Strukturierung des menschlichen Gehirns
• Gehirnforschung und Pädagogik
• Wenning, Norbert: Heterogenität als neue Leitidee der Erziehungswissenschaft
• Kandler, Maya: Interessefördernde Aspekte beim Lernen mit Lernsoftware aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern
• Sachser, Norbert: Neugier, Spiel und Lernen: verhaltensbiologische Anmerkungen zur Kindheit
• Roth, Gerhard: Warum sind Lehren und Lernen so schwierig?
• Braun, Anna Katharina: Wie Gehirne laufen lernen oder: "Früh übt sich, wer ein Meister werden will!"
• Stern, Elsbeth: Wie viel Hirn braucht die Schule?
• Pauen, Sabina: Zeitfenster der Gehirn- und Verhaltensentwicklung: Modethema oder Klassiker

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Weiterführende Informationen

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Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik 4