Thema des Heftes: Kontextualisierte Erfassung von Lehrerkompetenzen

Enthaltene Artikel:

• Heid, Helmut: Bildungsforschung im Kontext gesellschaftlicher Praxis
• Wernke, Stephan: Heimann, Schulz oder Klafki?
• Kontextualisierte Erfassung von Lehrerkompetenzen
• Neuweg, Georg Hans: Kontextualisierte Kompetenzmessung
• Schrader, Josef: Large Scale Assessments und die Bildung Erwachsener
• Stürmer, Kathleen: Unterricht wissensbasiert beobachten
• Forster-Heinzer, Sarah: Wer setzt das Maß?
• Wie situationsbezogen ist die Kompetenz von Lehrkräften?
• Busse, Andreas: Wissen und Fähigkeiten in Fachdidaktik und Pädagogik

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Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik 3