Thema des Heftes: Kompetenzorientierung im Religionsunterricht - Chancen und Grenzen

Enthaltene Artikel:

• Lenhard, Hartmut: (Was) Hat der RU durch die Kompetenzorientierung gewonnen?
• Abilities, knowledge requirements and national tests in RE - the Swedish case as an example in the outcome-focused school and society of today
• Grümme, Bernhard: Aufgeklärte Heterogenität
• Cramer, Colin: Chancen und Grenzen der Kompetenzorientierung in Religionsunterricht und Religionslehrerbildung
• Schweitzer, Friedrich: Grümme, Bernhard: Heterogenität in der Religionspädagogik
• Schlag, Thomas: Heger, Johannes: Wissenschaftstheorie als Perspektivenfrage?!
• Abraham, Ulf: Kompetenzen und Standards für den Deutschunterricht
• Kompetenzorientierung im Religionsunterricht - Chancen und Grenzen
• Lindner, Heike: Maull, Ibtissame Yasmine: Gottesbilder und Gottesvorstellungen vom Kindes- zum Jugendalter
• Schweitzer, Friedrich: Religionsunterricht planen: zum Verhältnis zwischen Kompetenzen und Lernzielen
• Schreiner, Peter: Rezension zu: Schweitzer, Friedrich [Hrsg.] ; Boschki, Reinhold Boschki [Hrssg.]: Researching religious education
• Steinkühler, Martina: Schambeck, Mirjam: Biblische Facetten
• Dieterich, Veit-Jakobus: Wie steht es mit der Kompetenzorientierung in den Lehr- und Bildungsplänen für den Religionsunterricht?

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Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 4