Hinz, Andreas
Zieldifferentes Lernen in der Schule Überlegungen zu einem integrativen Umgang mit Heterogenität
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1996/3 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis (1996)


Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Hinz, Andreas

Schlagwörter: Integration Integrative Pädagogik Unterricht Behinderter Heterogenität

Hinz, Andreas:
Zieldifferentes Lernen in der Schule : Überlegungen zu einem integrativen Umgang mit Heterogenität / Andreas Hinz, 1996. - S.262-279 : Tab. - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0151025
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