Welche Erwartungen haben Lehrerinne und Lehrer an zeitgemäßen Schulleitungen? Die Antwort unserer Autoren lautet: Zusammenarbeit ermöglichen und fördern. Diese Kooperation bezieht sich auf drei Ebene: Sinn stiften und für Zielklarheit sorgen, Kultur und Beziehung bewusst gestalten, Prozesse und Strukturen effizient und flexibel organisieren.
Enthalten in:
Lernende Schule; 2019/88 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
(2019)
Serie / Reihe: Lernende Schule
Personen: Schommer, Oliver Nestle, Moritz Lyding, Simon
Schommer, Oliver:
Zitronen falten : oder: Schulen leiten heißt Zusammenarbeit gestalten / Oliver Schommer, Moritz Nestle, Simon Lyding, 2019. - Seite 42-44 - (Lernende Schule) Schulleitung 2020
Zeitschriftenartikel