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Klempin, Christiane
Zu Entwicklung und Messung von Reflexionstiefe und -breite von Lehramtsstudierenden eine Mixed Methods Interventionsstudie
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Journal für LehrerInnenbildung [Elektronische Ressource]; 2021/1 (2021)

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: journal für lehrerInnenbildung

Personen: Klempin, Christiane

Schlagwörter: Methode Reflexion Lehrerausbildung Entwicklung Messen

Klempin, Christiane:
Zu Entwicklung und Messung von Reflexionstiefe und -breite von Lehramtsstudierenden : eine Mixed Methods Interventionsstudie / Christiane Klempin, 2021. - Seite 76-85 - (Journal für LehrerInnenbildung) Mythos Reflexion

Zugangsnummer: U-0413695
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