Zur Machtförmigkeit beratender Tätigkeiten
ein kritisch-analytischer Blick auf unvermeidbare Ein- und Ausschlüsse
Die Etablierung von beratenden Tätigkeiten in der Schul- und Berufsentwicklung ist wichtig. Allerdings kann nicht angenommen werden, dass es sich dabei um eine Praxis auf Augenhöhe handelt.
Enthalten in:
Lernende Schule; 2023/104 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
(2023)
Serie / Reihe: Lernende Schule
Personen: Bender, Saskia
Bender, Saskia:
Zur Machtförmigkeit beratender Tätigkeiten : ein kritisch-analytischer Blick auf unvermeidbare Ein- und Ausschlüsse / Saskia Bender, 2023. - Seite 16-18 - (Lernende Schule) Beratung nutzen zur Schulentwicklung
Zeitschriftenartikel